2012-12-24

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Un cuento de Navidad, de Charles Dickens

Una versión corta del cuento clásico de navidad acerca del avaro tío Scrooge. La versión completa, aquí.


El tío Scrooge, de Un cuento de navidad, de Charles Dickens
Scrooge era de puño apretado, un viejo pecador exprimidor, escurridizo, codicioso, raedor, y avaricioso. Duro y encerrado en sí mismo que tenía un negocio junto con su difunto amigo Marley, quien hace 7 Navidades, porque era Navidad, había muerto. Nadie en las calles le hablaba, pues sabían bien la respuesta venidera.

La mañana anterior a la víspera de Navidad, Fred, el sobrino de Scrooge, lo visita a su despacho para desearle Felices Navidades e invitarlo a cenar a casa. Scrooge rechaza rotundamente la invitación, es grosero y huraño y juzga a su sobrino por no tener mucho dinero. Fred, a pesar de la negativa de su tío, se retira amablemente y sin enojo alguno.

Poco después, un par de caballeros le pidieron a Scrooge que hiciera un donativo caritativo para la gente pobre; no obstante y como era de esperarse, Scrooge se negó a ayudarlos y cuestionó la utilidad de los asilos y las cárceles para la gente necesitada.


2012-12-20

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Gota por gota

por Esther María Osses


Las abejitas
revoloteando
entre las flores
de más olor,

buscan el néctar
que es su tesoro,
buscan la vida
de flor en flor.

Gota por gota
lo van llevando
a su colmena,
ciudad – taller.


Grano por grano
gota por gota,
van fabricando
mundos de miel.

¡Ay, abejitas,
son tan pequeñas!
Es maravilla
vuestro poder.

¡Amor, trabajo,
cosa sencilla!
Zumbó el enjambre
todo a la vez.




2012-11-03

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El origen de los cuentos

El escuchar y el contar son necesidades primarias del ser humano. La necesidad de contar también resulta del deseo de hacerlo, del deseo de divertirse a uno mismo y divertir a los demás a través de la invención, la fantasía, el terror y las historias fascinantes. Es en este deseo humano en el cual la literatura tiene sus orígenes. Hans Magnus Enzensberger considera que el analfabeto primero, clásico, no sabía leer ni escribir, pero sabía contar. Era el depositario y transmisor de la tradición oral y, por lo tanto, el inventor de los mitos y leyendas.

Las culturas de todos los tiempos tuvieron deseos de contar sus vidas y experiencias, así como los adultos tuvieron la necesidad de transmitir su sabiduría a los más jóvenes para conservar sus tradiciones y su idioma, y para enseñarles a respetar las normas ético-morales establecidas por su cultura ancestral, puesto que los valores del bien y del mal estaban encarnados por los personajes que emergían de la propia fantasía popular.
Es decir, en una época primitiva en que los hombres se transmitían sus observaciones, impresiones o recuerdos, por vía oral, de generación en generación, los personajes de los cuentos eran los portadores del pensamiento y el sentimiento colectivo.

"El cuento -en general- es una narración de lo sucedido o de lo que se supone sucedido", dice Juan Valera. Esta definición admite dos posibilidades aplicables a la forma y el contenido: cuento sería la narración de algo acontecido o imaginado. La narración expuesta oralmente o por escrito, en verso o en prosa. En tal sentido, el relato oral fue durante siglos el único vehículo de transmisión del cuento, no sólo para deleite de los mayores, sino también para la distracción de los niños, debido a que el cuento contiene elementos fantásticos, que cumplen la función de entretener a los oyentes y enseñarles a diferenciar lo que es bueno y lo que es malo. Los cuentos que corresponden a la tradición oral, además de haber sufrido modificaciones con el transcurso del tiempo, no tienen forma definitiva ni única, sino fluctuante y variada: a la versión creado por el primer narrador, generalmente anónimo, se agregan los aciertos y torpezas de otros narradores que, a su vez, son también anónimos.


El origen del cuento se remonta a tiempos tan lejanos que resulta difícil indicar con precisión una fecha aproximada de cuándo alguien creó el primer cuento. Se sabe, sin embargo, que los más antiguos e importantes creadores de cuentos que hoy se conocen han sido los pueblos orientales. Desde allí se extendieron a todo el mundo, narrados de país en país y de boca en boca. Existen varias teorías acerca del origen de los cuentos, pero se sabe que muchos de ellos tienen su origen en el lejano Oriente. Los primeros cuentos árabes se hallan impresos en rollos de papiro desde hace más de 4.000 años.

2012-10-27

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Kids News, un diario exclusivo para chicos


Desarrollado en Argentina, Kids’ News (¿por qué no le habrán puesto un nombre en castellano?) es un periódico para chicos que interactúa con Internet, aprovechando las nuevas tecnologías para potenciar el aprendizaje en forma entretenida.

El periódico incluye contenidos de actualidad, relacionados con la currícula escolar, sobre materias tales como lengua, matemática, ciencias naturales y sociales, entre otras. De periodicidad mensual, pregunta a los chicos sobre sus intereses y en su mismo lenguaje, de forma de contribuir a la labor de los maestros y de los padres bajo la consigna de “aprender diferente”.

Además de lo mencionado, Kids`News incluye fotos en 3D e interactúa con una web por medio de códigos que dan acceso a videos en 3D y realidad aumentada en 3D con sólo enfocarlos a la webcam. Este valor agregado está acompañado por consignas que invitan a los chicos a participar e interactuar con sus compañeros, maestros y padres en la búsqueda de conocimiento.


Kids’ News llega a unas 200 escuelas de Buenos Aires y del Gran Buenos Aires sin costo, gracias al auspicio de distintas empresas, e interactúa con la web Aula365. En cada edición, el periódico da a sus usuarios un pasaporte gratuito a contenidos premium seleccionados por la plataforma educativa para que todos puedan acceder y disfrutarlos.

El periódico ofrece contenidos Premium en Argentina, Chile, Colombia, Perú, México, España e Italia, mediante acuerdos con firmas presentes en esos países.

2012-10-26

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Cuentos que ayudan a vencer el miedo

Se acerca Halloween y la gente empieza a dar rienda suelta a sus ganas de asustar y asustarse. Sobre todo los chicos. Pero hay algunos chicos a los que no les gusta tener miedo, y lo tienen que sufrir igual aunque no quieran. No por que otros los asusten, sino por que -según dicen los psicólogos- los miedos son algo natural en los chicos.

Natural o no natural, es bueno tratar de ayudarlos a vencer a sus miedos.Y una de las formas es contándoles cuentos. Obviamente que no cualquier cuento. Lo ideal es que el protagonista del cuento, que debe ser más o menos de la misma edad que el niño, se enfrente al miedo y lo venza. Recorriendo librerías e Internet es posible encontrar infinidad de cuentos sobre distintos miedos y cómo los protagonistas se enfrentan a ellos.

Un cuento para vencer miedos: Sombra Negra, ¡un cuento de terror!


2012-10-20

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El árbol de los deseos (leyenda hindú)

A un hombre le contaron que existía un árbol con la milagrosa facultad de hacer realidad todos los deseos del que se guareciera bajo su sombra.

Este hombre, después de años de agotadora búsqueda, encontró ese árbol. Se sentó bajo su sombra y pensó en una suculenta cena. De inmediato aparecieron múltiples y maravillosos manjares.

Cuando se cansó de comer, imaginó bellas mujeres. Aparecieron entonces hermosas muchachas que desfilaron ante él. Satisfecho de placeres, optó por pedir riquezas. Aparecieron cofres llenos de joyas y monedas de oro.


2012-10-12

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Talleres para aprender a contar cuentos

La Escuela de Cuentacuentos de Madrid prepara un taller intensivo de cuentacuentos para los próximos 17 y 18 de noviembre (sábado y domingo) por las mañanas. Se trata de un curso práctico, dinámico y divertido –así dicen– de iniciación a la narración oral, que no requiere experiencia previa. El precio es de 120 euros.

Hay que apurarse a reservar un lugar por que el cupo del curso es de sólo 12 personas. “Creemos que es la mejor manera de trabajar cómodamente y de que todo el mundo pueda sacar el máximo provecho al curso”, señala el comunicado de la escuela.

El dictado del curso estará a cargo de Victoria Siedlecki, una actriz y narradora oral, formada también en danza y en canto.

La Escuela de Cuentacuentos ofrece también otras opciones en materia de cursos, incluyendo cursos de iniciación de 3 meses de duración, cursos anuales y otros más específicos, como cursos para hablar en público, cursos para padres e hijos, etc.

2012-10-08

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Recursos para Cuentacuentos

La llegada del lenguaje oral a los chicos que escuchan un cuento puede verse potenciada por el uso de recursos visuales y materiales. Es útil que, para estos casos, la narración del cuento se efectúe entre dos personas, de forma tal que una de ellas se encargue del relato, dando el énfasis que merece la narración, y la otra se encargue de los recursos que complementan el cuento.

A continuación, algunas ideas para contar cuentos con la ayuda de técnicas tales como papiroflexia, globología (o globoflexia) y marionetas.

Papiroflexia
Se cuentan los cuentos mientras se va plegando el papel, construyendo con él los diferentes personajes y objetos que componen la historia. Por ejemplo, en el cuento “El rey que perdió su corona”, se parte de la figura base de una corona y, mediante el plegado del papel, se van haciendo aparecer los diferentes personajes. En el siguiente video se puede ver esta técnica en acción:



Otro video, enfocando específicamente en la tarea de la papiroflexia:



“Terror en el parque”, una historia de miedo para contar con ayuda de las figuras de papel:




Globología o Globoflexia
Los globos resultan muy atractivos para los chicos, por eso la globología es una sólida base para contar cuentos.

Para el cuento “La flor de la princesa” se debe aprender a crear las siguientes figuras con globos: espada, caballo, flor y labios. El cuento en cuestión, aquí.

Video de un cuento reforzado con el accionar de una globóloga:




Marionetas
La acción del cuento se representa mediante muñecos o marionetas, que pueden prepararse usando papel de diario, medias, platos descartables, retazos, frutas o vegetales, cajas de cereales, etc. Para que la actividad sea más participativa, es conveniente que las marionetas sean fabricadas por los propios chicos.


El cuento de la bruja Babayaga, contado con marionetas, primera parte:



Segunda parte:



Una interesante alternativa al uso de marionetas es el teatro de sombras. No se requiere tanto trabajo para la creación de las marionetas, pero sí se requiere cierta preparación del ambiente en el que se contará el cuento, para que el efecto de sombras sea efectivo. Concretamente, el salón deberá estar en semipenumbras.

Para realizar un teatro de sombras, se prepara un marco o bastidor de madera y se cubre con muselina o papel blanco transparente. Las siluetas con los personajes o escenas del cuento se recortan en cartón o cartulina gruesa de color oscuro, preferiblemente negro. A cierta distancia del teatro, el cuentacuentos pondrá una linterna o bombilla, la cual hará posible que la figura se proyecte a través del lienzo o papel.

Para seguir leyendo...

2012-09-13

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Fábula del oso y la primavera

Una sencilla fábula que habla de no perder las esperanzas, de no desanimarse cuando parece que las cosas no se dan. Por más que el clima siga frío y la nieve siga cayendo, la primavera tiene que llegar.



El oso Abelardo recién se despertaba de su largo sueño de hibernación. Se disponía a salir de su cueva para encontrarse con todas las cosas que trae la primavera: el perfume y los colores de las flores, el canto de los pájaros, las copas de los árboles repletas de hojas… pero al asomar la cabeza, se encontró con una gran sorpresa. En lugar de colores, vio todo blanco y gris, por la nieve que cubría todo el suelo y las nubes que cubrían todo el cielo. En los árboles no había ni una hoja. El viento frío le helaba la nariz. Algo no andaba bien.

Salió de su cueva y comenzó a caminar en busca de respuestas. Enseguida se cruzó con una familia de zorros y les preguntó qué estaba pasando, y dónde estaba la primavera.


2012-09-11

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Día del maestro

Día del maestro
Maestro:

Enséñanos a creer en los ideales y que aquellas cosas que no se ven son también realidades.

Dinos que el amor no se ve pero se puede sentir, que la música tiene explicación, pero las melodías salen del corazón.

Enséñanos a tener esperanzas, pues todos los días sale el sol.

Enséñanos el respeto por las cosas simples y por la naturaleza.

Enséñanos a meditar, a cerrar los ojos y a imaginar a nuestro ángel guardián protegiéndonos y guiándonos.

Enséñanos todos los días a trabajar en un pequeño proyecto, siempre diferente.

Estimula nuestra creatividad con nuestros juguetes y con otros juguetes que podamos crear nosotros mismos.



2012-09-07

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Familia rica, familia pobre

Un día, el padre de una familia adinerada llevó a su hijo a un viaje por el campo, con el firme propósito de que viera cuán pobre era la gente que vive en el campo.

Pasaron todo el día y la noche en la granja de una familia campesina muy humilde.

Al concluir el viaje, ya de regreso en su casa, el padre le pregunta a su hijo:

Padre: ¿Qué te pareció el viaje?

Hijo: Muy bonito, papá.


2012-09-01

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Un cuento zen: Los tres hermanos

Un viejo guerrero Samurai, que en su juventud logró sobrevivir a los embates de diversas guerras entre señoríos, presintió que sus días en este plano de vida se terminarían pronto, y decidió dar lo poco que tenía a sus tres únicos hijos, los cuales también eran samurais, pero de un nivel de pelea muy básico.

Como él presentía que su destino con el Tan Tien (“mar de la energía”, según las filosofías orientales) se acercaba decidió que no sería posible enseñar Kenjutsu por completo a sus tres hijos, por lo que se puso muy triste, pues sin duda, después de su partida, ellos serían presa fácil de otros guerreros de mayor nivel.

Mientras se preparaba espiritualmente en meditación para su partida, le llegó una visión y una forma de dar el último legado a sus jóvenes hijos.

Mientras hacia un recuento de las posesiones en armas que tenía y al observar las flechas que había forjado años antes como regalo para sus hijos (las flechas tienen una simbología muy particular para los japoneses, pues denotan el vehículo con que se trasladan los deseos y las metas, y su objetivo es no regresar del lugar donde salieron), así comparó los deseos que dejaría como último legado para sus tres hijos.

Días más tarde convocó a los tres para dar sus bendiciones y para heredarles lo que les correspondiese a cada uno. En ese momento dijo: “Sé que ustedes seguirán mis pasos como guerreros y que aún son muy jóvenes e inmaduros en las artes del sable. No obstante que sus técnicas son complementarias y que sólo les enseñé a atacar y no a defender, tengo una herencia más para darles. Sepan que en estas flechas está el secreto para que ustedes puedan ser invencibles, a pesar de que sólo saben técnicas de ataque.”

Los tres muchachos se quedaron sorprendidos, mirándose entre si, pues no sabían como tres flechas habrían de hacerlos invencibles. El anciano se sonrió y les entregó una flecha a cada uno de ellos. Los chicos las miraron y quedaron mas confusos pues las flechas no parecían tener alguna cualidad superior y uno de ellos dijo:

“Padre gracias por tu regalo y por entregarnos estas flechas, pero dime ¿Cómo es que esta simple flecha me va hacer invencible?

El anciano le dijo:

“Si decides romper esta flecha con tus propias manos seguramente lo lograrás sin ningún tipo de problema, pero si juntas las tres te será imposible romperlas. Júntalas de una sola vez e intenta romperlas tan solo con tus manos.”

El chico comprobó que su padre tenía razón, pues a pesar de que eran simples flechas, estaban hechas de maderas duras, y al juntar las tres no se podían romper.

El anciano sonrío de nuevo al ver que ninguno de los tres pudo romper el grupo de flechas y continúo diciendoles:

“Así como el estilo de estas tres flechas es el de solamente atacar su objetivo, el de ustedes es igual, pero pongan atención, pues esta es la herencia más importante que les dejaré. Las flechas son indestructibles si se juntan, pero si se deja una sola, cualquiera podrá romperla. Estas flechas representan a sus cualidades y a sus personalidades de combate. De igual manera, para que ustedes sean invencibles, siempre deberán pelear juntos y atacando de una manera definitiva y sin titubear, pues el día que decidan pelear solos será el último: rota una de las flechas las otras son más fáciles de romper. Esta es la manera de que los tres sean invencibles a pesar de que sólo saben ataques y no defensas.”

Desde entonces ninguno de los tres hermanos se atrevió a pelear solo y desde ese momento juntos fueron invencibles.

2012-08-26

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Cómo se hace un bosque

Para hacer un bosque se necesita: un pájaro que traiga en su pico una semilla y la deje caer en la tierra. La semilla recibe la lluvia y crece una plantita a la que el sol le da fuerza para convertirse en árbol. Él árbol tiene flores, las flores se transforman en frutos, y los frutos contienen semillas que el viento reparte alrededor del árbol.

Vuelven a salir nuevas plantitas que ocupan más lugar, y más y más hasta que se forma el bosque. Y así tenemos hecho un bosque.

¡¡¡Qué fácil!!!



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2012-08-12

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Derechos del Niño

Un resumen explicado de los derechos del niño, según la declaración aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959.


Derechos del niño - resumen
Igualdad

El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia

Es decir: Da igual, la raza, El color, tu condición social, religión etc porque ante todo el niño es principalmente un niño y por lo tanto todos tienen que ser tratados de igual forma.

Protección

El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño


2012-07-23

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Mr Klo, Musical Malabar

Lo vimos una vez en la plaza de la catedral de San Isidro. Es interesante ver la coordinación de los movimientos con la música, que deja de ser un simple acompañamento par convertirse en una parte activa del espectáculo. Vale la pena verlo, por eso quisimos compartirlo. ¡Que lo disfruten!

2012-07-20

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20 de julio, día del amigo


En esta fecha tan especial, en la que se celebra algo tan importante como la amistad, compartimos un cuento de nuestra autoría:





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2012-06-30

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100 años del nacimiento de Saint-Exupéry

Ayer se cumplieron 112 años del nacimiento de Antoine de Saint-Exupéry. Para recordarlo, un diálogo extraído de “El principito”:

–¿Y de qué te sirve poseer las estrellas?
–Me sirve para ser rico.
–¿Y de qué te sirve ser rico?
–Me sirve para comprar más estrellas.




2012-06-16

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El sol y el viento

A buena altura sobre el bosque y ocultos detrás de la densa pantalla de las nubes, el sol y el viento seguían su discusión, que sostenían desde tiempo inmemorial, sobre cuál de los dos era el más fuerte.

–¡Claro que soy yo! –insistió el sol–. Mis rayos son tan poderosos que puedo chamuscar la Tierra hasta reducirla a negra yesca reseca.

–Sí, pero yo puedo inflar mis mejillas y soplar hasta que se derrumben las montañas, se astillen las casas convirtiéndose en leña y se desarraiguen los grandes árboles del bosque.

–Pero yo puedo incendiar los bosques con el calor de mis rayos –dijo el sol. –y yo, hacer girar la vieja bola de la Tierra con un solo soplo –insistió el viento.


2012-06-10

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Soñador veloz

Un cuento sobre un niño que soñaba con ser corredor de autos de carrera.

Juanchi mirando las carreras en la tele
Juanchi y las carreras
A Juanchi le gustaban mucho las carreras de autos. Mucho, mucho muchísimo, tanto que ya tenía un disfraz de corredor con casco y todo.

El asunto había comenzado con el papá de Juanchi, que veía la Fórmula 1 todos los domingos y, desde que Juanchi era bebito, lo acompañó en su fanatismo, volviéndose fanático él también.

Desayunaban en frente de la tele, sentados en el sillón, llenándolo de migas y azúcar de las facturas y haciendo enojar a la mamá de Juanchi. A pesar de todo, ellos disfrutaban de su tradición. Y, cuando la carrera terminaba, Juanchi se iba a jugar a su cuarto con las pistas y los autos, no sin antes hacerle unos mimos a su mamá para que se le cambie el ceño fruncido. “Sólo mimos, porque de limpiar, ¡nada!”, protestaba la mamá para sí misma, mientras recibía los besos de Juanchi.

En la familia ya pensaban que el tema de las carreras, con disfraz incluido, era un poquito exagerado; pero también decían que seguramente era una etapa pasajera.

“Los chicos son así”, comentaba el abuelo. “Hoy les gusta una cosa y mañana otra”.

La cosa es que a Juanchi no le cambiaban los gustos y así siguió jugando hasta que un día pensó: “¡Eso es, cuando sea grande voy a ser corredor de autos! ¡Sííí!”, gritó de alegría para sí mismo, como gritamos todos en nuestras cabezas al hacer un gran descubrimiento.


2012-05-25

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Vicisitudes de chiquilín, parte III: El auto de papá

En esta ocasión, Beto comparte sus reflexiones sobre el auto de su papá.

Antes teníamos un auto chiquito que andaba bien. Ahora tenemos uno un poco más grande, pero que no anda. En realidad sí anda, pero a veces. Papá dice que “visita mucho al mecánico”. Ya se deben haber hecho amigos el auto y el mecánico, por eso va tanto a visitarlo.

Cuando vamos de paseo en el auto, papá siempre nos canta una canción de un señor que se llama Pipo Pescador, que dice: “Vamos de paseo, pi pi pi, en un auto feo, pi pi pi. Pero no me importa, pi pi pi, por que llevo torta”. Nunca entendí bien esta canción. ¿Por qué le podría importar que el auto sea feo? En realidad los que lo ven son los que están afuera del auto, así que a ellos debería importarles que sea feo, no a los que van adentro. Entonces, habría que llevar la torta en un lugar bien visible, para que los que están afuera la vean y no les importe que el auto sea feo.


2012-05-18

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Veo veo

Veo veo.
¿Qué ves?
Una cosa.
¿Qué cosa?
Maravillosa.
¿De qué color?
Color, color...

...y recién ahí empieza el juego. ¡Cuánto protocolo!

¿Para qué tanto trámite?

Lo mismo pasa con el Pan y Queso. ¿Es necesario dar tantos pasos para ver cuál de los dos capitanes de equipo va primero en la elección de los jugadores? Si sería lo mismo tirar una moneda.

Si nosotros, los grandes, jugáramos a esos juegos, pasaríamos por alto todos esos pasos innecesarios. Para jugar al Veo veo, un jugador simplemente diría “verde” y los otros empezarían inmediatamente a buscar objetos verdes al alcance de la vista. ¿Por qué? Para ahorrar tiempo valioso.

Los chicos no entienden el concepto de ahorrar valioso tiempo. Prefieren gastarlo en nimiedades tales como decir “punto y coma, zapatilla de goma, el que no se escondió se embroma” cuando juegan a las escondidas.

O tal vez sí lo entienden, y entienden que cumplir con esas rimas y esos rituales aparentemente intrascendentes sirve para hacer que el juego dure un poquito más. Para pasar un ratito más jugando con los amigos. Es como decía María Elena en su canción "Osías el osito":

Quiero tiempo,
pero tiempo no apurado.
Tiempo de jugar,
que es el mejor.

2012-04-28

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En el país de los libros infantiles

omo si se tratara de un recorrido en un país de maravillas, la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires encanta a los más pequeños con diversas actividades como talleres, obras teatrales y encuentros con sus escritores favoritos.

“Venir a firmar libros es como una caricia que recibo de cada uno de mis lectores”, cuenta Silvia Schujer, autora de innumerables obras como Hugo tiene hambre, La vaca de esta historia y Ortografía en juego, entre otras.

A la cuentista argentina Sandra Siemens “la escritura infantil le genera mucha felicidad” que “se completa con los mimos que recibo en persona”.

En el Patio Infantil de la Feria pueden encontrarse diversos espacios que tienen como fin desarrollar la creatividad de los niños. Uno de ellos es el taller Con tu arte. Creando junto a vos, que dicta la artista plástica Karina Battat. Con delantales azules, las manos llenas de pintura y con una gran sonrisa, los chicos se pueden llevar a sus casas las obras que realicen con acuarelas, crayones y elastina, una especie de masa chiclosa con colores chillones que genera cierta cara de desagrado en algunas mamás.

También habrá talleres para los más chiquititos (en la Bebeteca), juegos con palabras y música, lecturas de poesía, juegos de escritura colectiva, reportajes insólitos, talleres de clown, narraciones de cuentos y una biblioteca infantil. Entre otras propuestas, se realizará una Maratón de Lectura Infantil en homenaje al maestro Hugo Midón, y Sendra, el creador del entrañable Matías, tendrá un diálogo “mano a mano” con los chicos.

La Fundación Cilsa ofrece narraciones para la inclusión de menores con capacidades diferentes. A partir de la lectura de un cuento, las talleristas enseñan el lenguaje de señas y mediante un alfabeto, se puede conocer el nombre del público presente a través del uso de las manos.

Y para concientizar sobre educación vial, la Feria ofrece una pequeña obra de teatro con personajes desopilantes que muestran cómo cruzar la calle, cómo prevenir accidentes en una mini bicicleta y cómo retar a papá o mamá cuando usa el celular mientras maneja.

Las palabras en tres dimensiones es un espectáculo en donde los cuentos cobran vida. Luz y Lucas, de la compañía Transporta2 realizan graciosas narraciones teatrales que mantienen hechizado a cualquier chiquilín.

Los libros y los juegos de la Feria abren las puertas a la inventiva de los pequeños, así como el conejo hizo con Alicia hacia un mundo asombroso.

La 38º Feria Internacional del Libro estará abierta hasta 7 de mayo en La Rural.


Fuente: Blog oficial de la Feria del Libro de Buenos Aires.

2012-04-18

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Ubuntu: yo soy por que nosotros somos

La explicación y los orígenes del concepto ético africano “Ubuntu”, que representa la unidad entre todas las personas, centrando el interés en el conjunto en lugar del individuo.

Un antropólogo que estudiaba los hábitos y costumbres de una tribu en África quiso hacer algo divertido junto con los niños nativos. Consiguió una buena cantidad de caramelos y los puso en una canasta decorada con cinta y otros adornos, la cual dejó luego debajo de un árbol.

Llamó a los niños y les propuso un juego: que cuando él dijese “ahora”, ellos deberían correr hasta el árbol y el primero que llegase a la canasta sería el ganador, y tendría derecho a comerse todos los caramelos él solo.

Los niños fueron colocados en la línea de partida, esperando la señal acordada.

Cuando dijo “¡Ahora!”, inmediatamente todos los niños se tomaron de las manos y salieron corriendo juntos hacia la canasta. Llegaron juntos, y comenzaron a dividir los caramelos, y sentados en el suelo, los comieron felices.

El antropólogo fue a su encuentro y les preguntó por qué habían ido todos juntos, si sólo uno pudo haber tenido toda la canasta.


2012-04-05

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Para no aburrirse en estas Pascuas

Cuatro días sin ir al colegio es mucho tiempo, sobre todo si el clima está feo y no se presta para salir a pasear o a jugar a la plaza. Por eso decidimos publicar un post con algunas cosas para entretenerse un poco durante este fin de semana largo.

Empecemos con un video en el que los pequeños Bugs Bunny y sus amigos encuentran unos huevos decorados:




Nuestro cuento original "Historia de amor en un domingo de Pascua"

El porqué del conejo y demás símbolos de la Pascua


Para los que tengan ganas de pasarla dibujando, aquí van unos links del sitio YoDibujo para guiar en la creación de dibujos del conejo y de los huevos decorados:

Para dibujar un simpático conejito de Pascua



















Para dibujar huevos de Pascua decorados




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2012-03-24

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Los vikingos que no querían dormir

Este es un cuento para que los chicos entiendan la importancia de un buen descanso, y de dormir por las noches el tiempo necesario.

Para chicas y chicos de todas las edades.

En un campamento apostado cerca de la playa, unos vikingos reunidos en torno a un fogón contaban historias de sus aventuras y sus conquistas bajo un cielo iluminado por una luna llena y luminosa.

“En una ocasión, tuve que pelear yo solo contra un fiero dragón, diez veces más grande que yo, y después de horas de batalla logré ahuyentarlo”, contaba Olaf, mientras mostraba orgulloso una amplia zona de su cabeza que carecía de cabello. “¿Ustedes creían que yo era pelado? ¡Pues no, una lengua de fuego escupida por aquella terrible bestia arrasó con la mayor parte de mi cabellera!”.

“Eso no es nada”, contestaba Erik, minimizando la hazaña de su compañero. “Hace un tiempo, tuve que defender a nuestra aldea del ataque de unos piratas. Como era de noche y todos en la aldea estaban durmiendo, me encargué de ellos yo solo. Eran muchos y muy aguerridos, pero los obligué a huir como cobardes. ¿Saben de qué está hecho el mango de mi hacha? ¡De la pata de palo del capitán pirata! ¡Con tanta rapidez tuvo que huir, que se la olvidó por el camino!”.


2012-03-17

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San Patricio y los duendes


Cuenta la tradición irlandesa que San Patricio, tras haber fundado su primera iglesia, invitó a los paganos celtas a convertirse al cristianismo. Tras llevar a cabo varios milagros, la fe cristiana comenzó a ganar adeptos en Irlanda. Los druidas, siendo sacerdotes de los dioses paganos, vieron esto con alarma. Invocaron una tropa de duendes y la enviaron a la iglesia con tal de hacer la vida imposible a San Patricio y a los desertores, ahora cristianos.

Los feligreses comenzaron a quejarse de que los duendes no los dejaban rezar y hacían un sinfín de desmanes en el templo, por lo que San Patricio decidió hacerles frente, sabiendo que era obra de los druidas.

Una vez dentro del templo, los enfrentó con las siguientes palabras: “En nombre de Dios Todopoderoso yo los expulso, espíritus impuros”, y fue así como San Patricio desterró a los duendes de la iglesia. Es por eso que en Irlanda la imagen de San Patricio es muy utilizada para exorcismos de duendes y protección contra éstos, ya que los duendes no soportan la imagen del hombre que los desterró de la casa de Dios.



Día de San Patricio - Wikipedia



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2012-02-14

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¡Feliz día a todos los enamorados!

riesgo de caer en la cursilería, cambiamos el banner sólo por este día para rendir homenaje a todos los enamorados. Y para compensar, algo útil: una serie de videos que explican cómo hacer regalos para quedar bien en esta fecha tan especial:











2012-02-07

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La papa de San Valentín

Un cuento gauchesco de San Valentín, acerca de una papa en forma de corazón.

La papa de San Valentín
La papa-corazón.
Elizondo, el hijo del granjero Don Zoilo, estaba muy entusiasmado. Motivos no le faltaban... es que tenía planeado sorprender a su novia, Florinda, con un ramo de flores y una caja de bombones en forma de corazón que había visto en la confitería del pueblo. Seguro que Florinda no sabría el porqué de esos regalos. ¡Ajá! Entonces él haría gala de todos sus conocimientos y le explicaría a su novia que era el Día de San Valentín o Día de los Enamorados, fecha en la que, en otras partes del mundo, se le rinden honores al amor y a la amistad.

El muchacho se encontraba preparando sus mejores atuendos para lucirlos ante su novia, cuando escuchó la voz de su tata: “¡Elizondo! ¿Qué pasó que no ha terminao sus labores en la huerta? ¿No se ha fijao en la cantidad de papas que han quedao sin cosechar? ¡Eso no puede esperar, m’hijo! Ya le he dicho muchas veces que si las papas no se cosechan enseguida, las agarra el gorgojo”.

Al pobre Elizondo se le fue el alma al suelo. Si se ponía a cosechar papas en ese momento, apenas le alcanzaría el tiempo para arreglarse y llegar a las cinco a lo de Florinda, tal como hacía todos los martes. Le sería imposible pasar por el pueblo y comprarle los regalos a su novia.


2012-01-29

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Fábula del león y el ratón (con video)

Esta fábula muestra que hasta los más poderosos necesitan de vez en cuando de la ayuda de un amigo pequeño. Para los perezosos que reniegan de la lectura, abajo hay un video con la narración (hecha por un auténtico cuentacuentos) de este sencillo pero genial cuento de Esopo.

Una tarde muy calurosa, un león dormitaba en una cueva fria y oscura. Estaba a punto de dormirse del todo cuando un ratón se puso a corretear sobre su hocico. Con un rugido iracundo, el león levantó su pata y aplastó al ratón contra el suelo.

–¿Cómo te atreves a despertarme? –gruñó–. Te voy a espachurrar.
–Oh, por favor, por favor, perdóname la vida –chilló el ratón atemorizado–. Prometo ayudarte algún día si me dejas marchar.
–¿Quieres tomarme el pelo? –dijo el león–. ¿Cómo podría un ratoncillo como tú ayudar a un león grande y fuerte como yo? –Se echó a reir con ganas. Se reía tanto que en un descuído deslizó su pata y el ratón escapó.


2012-01-14

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La llave de la felicidad (leyenda hindú)

Una leyenda con una importante enseñanza: que la única forma de encontrar la felicidad es buscarla dentro de nosotros mismos.

Para todo aquel que busque la paz interior, sin importar su edad.

El Divino se sentía solo y quería hallarse acompañado. Entonces decidió crear unos seres que pudieran hacerle compañía. Pero cierto día, estos seres encontraron la llave de la felicidad, siguieron el camino hacia el Divino y se reabsorbieron a Él.

El Divino se quedó triste, nuevamente solo. Reflexionó. Pensó que había llegado el momento de crear al ser humano, pero temió que éste pudiera descubrir la llave de la felicidad, encontrar el camino hacia Él y volver a quedarse solo. Siguió reflexionando y se preguntó dónde podría ocultar la llave de la felicidad para que el hombre no diese con ella. Tenía, desde luego, que esconderla en un lugar recóndito donde el hombre no pudiese hallarla.

Primero pensó en ocultarla en el fondo del mar; luego, en una caverna de los Himalayas; después, en un remotísimo confín del espacio sideral. Pero no se sintió satisfecho con estos lugares. Pasó toda la noche en vela, preguntándose cual sería el lugar seguro para ocultar la llave de la felicidad. Pensó que el hombre terminaría descendiendo a lo más abismal de los océanos y que allí la llave no estaría segura. Tampoco lo estaría en una gruta de los Himalayas, porque antes o después hallaría esas tierras.


2012-01-05

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Video-cuento de los Reyes Magos

Extraído del libro "Cuéntame un ejemplo", de Hermenejildo Zanuso, este cuento nos recuerda encontrarnos con el niño Jesús que está en nuestro prójimo.