La llegada del lenguaje oral a los chicos que escuchan un cuento puede verse potenciada por el uso de recursos visuales y materiales. Es útil que, para estos casos, la narración del cuento se efectúe entre dos personas, de forma tal que una de ellas se encargue del relato, dando el énfasis que merece la narración, y la otra se encargue de los recursos que complementan el cuento.
A continuación, algunas ideas para contar cuentos con la ayuda de técnicas tales como papiroflexia, globología (o globoflexia) y marionetas.
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