25 jun. 2016

Star Wars: Rogue One, el regreso de Darth Vader

Después del fiasco argumental que (a mi juicio) constituyó el episodio 7 de Star Wars (El despertar de la fuerza), los estudios Lucasfilm/Disney anunciaron que habrá una nueva película que no sigue la cronología de la saga, sino que narra un episodio intercalado entre el tercero y el cuarto.

El siguiente texto es (seguramente) el que leeremos pasando de abajo para arriba y alejándose, en letras amarillas sobre un cielo estrellado, al empezar la película:

Anuncio Star Wars: Rogue OneEl Imperio Galáctico ha terminado de construir el arma más poderosa de todas, la Estrella de la muerte, pero un grupo de rebeldes decide realizar una misión de muy alto riesgo: robar los planos de dicha estación antes de que entre en operaciones, mientras se enfrentan también al poderoso Lord Sith conocido como Darth Vader discípulo del despiadado Emperador Palpatine.

Pinta bien. Sobre todo por que vuelve Darth Vader, el villano más querido y respetado de la saga Star Wars.

20 jun. 2016

El narrador omnisciente (cuento)

Este cuento ilustra la figura literaria del narrador omnisciente, ese que todo lo sabe, todo lo ve y está en todas partes. Aunque en esta historia, quiere ser más que un simple espectador y busca la forma de participar en la acción.

Para chicas y chicos en edad escolar.

El robo al banco hubiese sido un éxito rotundo, de no ser por un pequeño detalle: yo estaba allí presenciándolo todo. Claro, también estuve cuando, seis meses atrás, el cabecilla de la banda, ese hombre frío y calculador al que llaman el Chino Méndez, pergeñó el plan para ejecutar el robo. Yo podría haber actuado antes, de forma tal que el robo ni siquiera llegara a perpetrarse, pero de ser así, no habría una historia para narrar. No me culpe; mi labor es contar historias, no salvar al mundo.

El narrador omnisciente que todo lo ve
El narrador omnisciente lo ve y lo sabe todo.
Pero volvamos a los hechos. Decía que estuve allí cuando este Méndez (que por cierto no tiene nada de chino, sino que es más bien de ascendencia boliviana, pero sus ojos rasgados le granjearon el mote de Chino; es un dato totalmente irrelevante, pero cada tanto me gusta irme un poco por las ramas para dar color al relato) ideó el plan de alquilar la casa vecina al banco para hacer un boquete y entrar a las bóvedas.

11 jun. 2016

La historia de Güemes y el nuevo feriado

El próximo viernes 17 de junio es feriado en honor a Martín Miguel de Güemes. Lo acaba de decidir el gobierno argentino hace apenas unos días. Más allá de la enorme alegría que nos causa tener un fin de semana "extra-large" (ya que el lunes 20/6 también es feriado), vale la pena saber qué es lo que estaremos celebrando el 17 de junio.

Para chicas y chicos en edad escolar.

Cuadro de Martín Miguel de GüemesEl historiador y escritor Felipe Pigna nos cuenta, con su estilo ameno y fácil de entender, la historia de Martín Miguel de Güemes, el líder de la guerra gaucha que frenó el avance español con tácticas guerrilleras. Los detalles biográficos se los dejamos a Wikipedia; el resto de lo que cuenta Pigna (lo más interesante) lo resumimos a continuación:

Güemes inició su carrera militar a la temprana edad de 14 años, participando en la defensa de Buenos Aires durante las invasiones inglesas como edecán de Santiago de Liniers. En esas circunstancias participó de un hecho insólito: la captura de un barco por una fuerza de caballería. Una profunda bajante del Río de la Plata había dejado varado al buque inglés "Justine" y el jefe de la defensa, Santiago de Liniers, ordenó atacar el barco a un grupo de jinetes al mando de Martín Güemes.

2 jun. 2016

Guía de escritura y redacción para padres

Los chicos necesitan nuestra ayuda para escribir composiciones para el cole. Aquí les damos una guía y algunas ideas para saber cómo ayudarlos sin interferir en su aprendizaje.

Ayudando a escribir a los chicosCuando los niños en edad escolar comienzan a escribir relatos, suelen cometer ciertos errores que son difíciles de corregir. A continuación les presentamos algunos:
  • Cambiar tiempos de verbo durante el relato.
  • Escribir oraciones muy largas.
  • No usar el párrafo como contenedor de temas.